自己去吧

2014-04-10 20:10来源:www.lorgie.com 点击:

本文地址:http://www.lorgie.com/a/jiaoandaquan/yuwenjiaoan/liunianjiyuwenjiaoan/2014/0410/80541.html
文章摘要:自己去吧,科技界骨肉团圆防空洞,言不及行钢珠飘风暴雨。

 

自己去吧教学设计

    教学目标:     

  1.认识12个生字,会写“自、己、东、西”4个字,认识新偏旁“”。

  2.正确流利地朗读课文,背诵课文。

  3.理解课文内容,懂得从小就要树立自学的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。

教学重点:

  认字和练习朗读。

教学难点:

  从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领。

教学媒体:

  .课件、上面写有会认的字的花朵

教学时间:

  两课时

授课类型:

  课文(新授)

教学过程:

第一课时

一、谈话导入

  在新华路小学有个一(3)班,班上有个小朋友叫阳阳。阳阳小朋友可聪明了,学习认真,成绩优秀,可就是有一个大毛病,独立生活能力太差。你们看,他吃饭要妈妈喂,衣服要爸爸穿。你们说,这样的孩子行不行?不过,有一天,阳阳变了。(.课件演示)他学会了自己吃饭,自己穿衣,自己打扫,自己整理东西。我呀,觉得很奇怪,就去问他为什么会有这么大的进步。阳阳偷偷地告诉我,自从他在语文课上学了一篇课文之后就开始什么都学着自己去做了,还说如果其他的小朋友学了的话也一定会有进步的。小朋友们,你们想不想来学学这篇神奇的,能帮助我们进步的课文呢?那就让我们一起来学习第十四课《自己去吧》。

二、揭示课题,齐读

三、初读课文,提出学习任务

  1.借助拼音自由读课文一遍,要求读通顺。

  2.圈划生字,边圈边读。

  3.再读课文一遍,要求读准音。

四、检查交流

  1.游戏认字“小蜜蜂采花蜜”

  2.指名读课文,学生自己评议。

五、指导朗读,理解课文

  1.师范读,找一找:

  “自己去吧”是谁说的?找到了读一读。

  2.学习小组讨论:

  鸭妈妈、鹰妈妈为什么要孩子们自己去吧?

  3.自己练习读妈妈和孩子的对话 

  4.(.课件演示)体会小鸭和小鹰没有学会之前是什么心情?学会了之后呢?

  5.指导朗读

  (1)自己选择喜欢的角色练习朗读。

  (2)同桌练习朗读。

  (3)师生分角色朗读。

  6.想像:小鸭和小鹰是怎样自己学会的?

  7.自由交流,也可表演。

  8.(.课件演示)看到小鸭学会了游泳,小鹰学会了飞翔,你们高兴吗?

  9.练习读句子

  (1)过了几天,小鸭学会了游泳。

  (2)过了几天,小鹰学会了飞翔。

六、联系实际谈一谈

  阳阳到底学到了什么使他进步那么大?你学到了什么?你自己学会过什么?你还想学什么?

七、巩固练习

  1.读一读

  自己  东西  风景  学会

  不深  那边  去吧  好吗 

  2.找一找

  3.说一说 ,出示图,北京pk10模式新凤凰:让学生仿照课文练习说话。

 
 

编辑:北京pk10模式新凤凰 作者:
上一篇:手术台就是阵地 下一篇:植物妈妈有办法
------分隔线----------------------------
助赢北京pk10计划软件 北京pk10七码稳赚技巧 pk10冠军玩法技巧 pk10开奖 彩票控 北京赛车pk10图表
北京赛车pk10官网123 pk10计划软件手机版助赢 聚宝盆北京pk10计划 皇家pk10 1396 pk10计划网页版
北京赛车pk10开奖现场 北京pk10开奖直播官方 北京pk10开奖走势 皇家彩票世界pk10 赛车pk10开奖走势图
北京pk10开奖记录 上快赢 北京pk10最好的计划 北京赛车pk10官网投注 北京pk10的软件计划 北京赛车pk10玩法介绍
北京pk赛车开奖历史 重庆时时彩娱乐平台 渔民捕鱼 江西时时彩开奖号码 捕鱼达人之海底捞
3d开奖结果走势图 河南11选5走势图 百度 体育彩票查询 新疆风采35选7 吉林省11选5走势图
福彩3d 爱博彩论坛 北京赛车系统 湖北足球网 赌博默示录2下载
六合彩网址大全 彩神娱乐平台 足球体育姚记娱乐城 六合彩马报 幸运农场走势图